Programa como contexto de la supervisión

Coordinar y promover el desarrollo del programa de apoyo.

Brindar permanente accesoria al persona que labora en la escuela.

Coordinar y evaluar las actividades de supervisión.

Participar en actividades de autoformación y supervisión académica para el desarrollo de la supervisión.

Ámbito Político Educativo:

Diseño y ejecución de propósitos educativos para el desarrollo de la zona escolar.

Gestión del mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de las instituciones educativas.

Comunicación fluida con los diferentes niveles de la estructura educativa.

Impulso de nuevas formas de participación en la toma de decisiones en el ámbito educativo.

Ámbito Social Comunitario:

Promover actividades generadas por otras instancias para convertirlas en situaciones de aprendizaje escolar y comunitario.

Promover la integración y el funcionamiento de las asociaciones de padres de familia, comités escolares y consejos de participación social.

Representar el sector educativo en los actos cívicos sociales que se realizan en las instituciones educativas y en las comunidades.

Establecer y mantener el vínculo escuela comunidad.

Atender, resolver y canalizar la problemática surgida de la relación entre la tarea docente y directiva de las escuelas y las exigencias, expectativas de servicio educativo de las comunidades.